 |
już od wieku 10-12
tygodni życia psa powinniśmy wychowywać go poprzez socjalizację ze
środowiskiem ludzi i zwierząt (Przedszkole) |
|
po 6 miesiącu
życia psa możemy pójść z nim na kurs grupowy lub szkolić go
indywidualnie, ale zawsze w obecności jego właściciela |
|
w szkoleniu stosujemy
warunkowanie klasyczne oraz kształtowanie zachowań; wzmocnieniem pozytywnym są
nagrody w postaci smakołyków, zabawek oraz pochwały |
|
charakterystyczne dla
naszej szkoły jest to, że uczymy właścicieli i ich psy rzeczy
praktycznych i życiowych, potrzebnych i wykorzystywanych każdego
dnia |
|
dzięki naszej
zdobywanej latami wiedzy teoretycznej i praktycznej możemy prowadzić
zajęcia teoretyczne omawiające zagadnienia z dziedzin psychologii,
zachowania się i uczenia (czyli behawioru) psów |
|
potrafimy nauczyć każdego psa, także
jeśli nie można go zdopingować do pracy nagrodami lub zabawkami |
|
zajmujemy się psami w
każdym wieku, nie tylko 4-6 miesięcznymi szczeniaczkami, także psami w
wieku buntu, psami dorosłymi, psami ze schroniska i psami z problemami
wynikającymi z zaburzeń zachowania lub spowodowanymi błędami
wychowawczymi |
|
pies powinien
słuchać właściciela w każdej sytuacji, a nie tylko, gdy ma podstawiony
smakołyk pod nos - przykład wzięty z życia: matka dwojga dzieci,
jedno w wózku, drugie trzyma za rękę, siatki z zakupami i do tego
labrador na smyczy - trudno wymagać, żeby ta kobieta miała trzecią
rękę do trzymania piłeczki lub nagródki, albo żeby miała ochotę klikać
czymś do psa; pies po naszej szkole (po dwóch
miesiącach nauki a nie po roku!) powinien iść grzecznie przy wózku, nie napadając
przechodniów i nie napastując napotkanych psów |
|
na kursach grupowych
psy uczą się chętniej, stosując metodę naśladownictwa, jak również
właściciel psa jest bardziej zdopingowany do pracy z nimi.
Uczestnicy grupy mogą na sobie nawzajem ćwiczyć eliminowanie
niewłaściwych zachowań psa jak np. skakanie. Łatwiej jest też nauczyć
psa rozróżniania czasu zabawy od czasu pracy. |
